Neues zum Thema Film in der Schule aus Bayern
Verein zur Förderung der Film- und Medienkompetenz an bayerischen Schulen
Seit Jahrzehnten gibt es in Bayern eine rege Szene von Lehrkräften, die mit Schülern filmpraktisch arbeiten oder Film im Unterricht zum Thema machen und die sich so bei der Vermittlung dieses Mediums als Kulturgut im schulischen Umfeld engagieren. Mit der Gründung des Vereines „Drehort Schule“ im Jahr 2007 wurde eine bayernweite Plattform geschaffen, um die filmisch aktiven Lehrkräfte aller Schularten miteinander zu vernetzen und ihrem mediendidaktischen Anliegen ein größeres Gewicht zu verleihen. Vor allem wird Drehort Schule e.V. den Kontakt zu Filmhochschulen und zur Filmbranche halten und nicht zuletzt Spendengelder verfügbar machen.
Drehort Schule steht in enger Verbindung mit den in der bayerischen Schulszene aktiven Einrichtungen und Festivals, allen voran die Filmtage der bayerischen Schulen. Drehort Schule e.V. ist Mitglied in der Landesarbeitgemeinschaft Darstellendes Spiel, Theater und Film e.V. und ist so innerhalb Bayerns und auf Bundesebene repräsentiert.
Filmlehrer
Seit 1. August 2007 stehen also in Bayern 33 Filmlehrer zur Verfügung. Sie drehen nicht nur mit ihren Schülern und Schülerinnen Filme, sie sind auch in der Lage, an anderen Schulen mit Rat und Tat behilflich zu sein, wenn dort eine Filmgruppe wegen technischer oder gestalterischer Defizite nicht weiterkommt. Und natürlich sind die Filmlehrer auch bereit, in Fortbildungen ihre Kompetenzen weiter zu geben. Dies geschieht in landesweit ausgeschriebenen Kursen an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen an der Donau und auch in regionalen Kursen oder in der schulinternen Fortbildung.
Werdegang
Bei den Filmtagen bayerischer Schulen sind alle Schularten vertreten, von der Förderschule bis zum Gymnasium und zur Berufsschule. Es handelt sich also nicht um die Veranstaltung einer besonders geförderten filmischen Elite. Vielmehr soll eine Kultur des Filmens gefördert und in der Breite weiter entwickelt werden. Dies zeigt sich auch in der Verankerung der aktiven Filmarbeit in den Lehrplänen aller Schularten. Eine besondere Chance bietet sich hier in der Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe mit dem praxisorientierten Seminarfach, das auch im Bereich Film durchgeführt werden kann.